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關注師生健康 健康促進學校

   2015/4/14 15:09:00     作者:翠茵學校

關注師生健康  健康促進學校

 

創建健康促進學校是學校與時俱進地辦學,體現新時期實施素質教育,體現以人為本管理策略的重要舉措,我們充分利用教學設施的完善,行政領導班子及師資隊伍的團結和諧等有利因素,積極推進健康促進學校工作。

一、關注教師成長作為切入點,形成良好的態勢。

“以人為本”、“讓教師成功”、“盡快改變師資隊伍不強,讓年青教師盡快成長”這些常掛在新港行政班子口頭的語言,既是新港創建健康促進學校工作的切入口,也是他們落實整改市級學校評估中存在問題的工作重點。因此,學校首先對健康教育專項加大投資,投資三萬元,建立了教師健身房,花二萬多元為每位教職工發放運動衣、鞋,把教師的興奮點吸引到經身健體上來,每天下班后,健身房、學校操場就熱鬧開了,教師們生龍活虎,汗流浹背,到處歡聲笑語,校園里洋溢著充滿活力,其次在工作安排中重點滲透了健康創建學校的專項運動,加大力度抓好每天兩操,全校推廣毽球比賽,學校團結隊常規訓練,成為早晨一道亮麗風景,因經運動會改在夏季舉行,使孩子強身健體的欲望更濃,更重要的由于廣大的親身力行,積極投入健康活動,給孩子們的潛移默化的教育與影響,孩子們健康的意識在穩固,健康的生活習慣在形成,健康的行為在體現,下半年有組可喜的數字,學生因病請假率明顯下降,2003至2004年第一學期,學生請病假率只有0.16%,學生的常見病如沙眼率只有0.6%,齲齒率下降了15%,其屬常見病都得到有效控制,過去周一早上升旗儀式常見到學生因低血糖而暈倒的現象已杜絕了,師生體質的健康得到明顯提高,更為可喜的是師生群眾性體育活動的開展,師生有良好的精神狀態投入到工作學習中,教師請病假少了,取得了 個個榮譽令人歡欣鼓舞。學校田徑隊在區田徑運動會中不僅實現零的突破,還一舉奪得團體第三名的優異成績,學!叭!标犑、區比賽中依然保持較為前列的優異成績,其它獎項……

二、硬件設施上檔次,創健康學校下力度。

營造健康環境規范健康管理,硬件設施的創建與完善是學校創健康促進學校工作瞻工作,學校管理層及時調整工作策略,將在有限的教育教學經費中拿出了近10萬元投資多項健康設施:教師健身房、添置校醫器材及各項健康教育使用的教學軟件,健康教育進課堂有了更好的質量保證,健身房建設始終采取“你有我優”的工作策略(學校擬進一步擴大面積,以滿足全體教師的健身要求),更為可貴的是由于學校領導的積極爭取得到上級主管部門的支持,將學校的教學樓6間衛生間及18間課室徹底裝修,辦學條件得到根本改善,并在新課室及辦公室中裝上了自支開、關“非典”病毒的消毒裝置,使得關注師生健康,落實到實處。

三、創健康教育活動出新招,創建活動如火如荼。

學校從全員參與的高度統攬創健康促進學校工作,積極推廣全面健康活動,推出了系列健康教育活動,全校性的廣播操比賽、毽球比賽、各班健康板報比賽、“新港之星”評比、“健康衛生小報”的比賽、“我為行人交通違章進一言”、“學校早餐狀況的調查”等綜合實踐活動的開展,安全在心中演講匯報也讓孩子們上了一堂生動的安全教育課,更為可貴的學生的演講還代表深圳市學生參加省的電視演講比賽,學校宣傳櫥窗健康的主題明顯多而搶眼,吸引孩子求知的目光,健康課上孩子投入,課堂氛圍活躍,課改滲透到每一個角落,師生體驗工作不僅規范,全員參與,學校還特購買了學生體質管理系統軟件,科學有效地監控學生的健康,系列教師健康體育充實之一“笑一笑,樂一樂,教師您更需要健康”文娛晚會更讓廣大教師身心得到放松,輕松之處更鞏固樹立了“健康第一”的人生理念。

四、尊重教師的管理觀,人和心齊出教力。

學校領導班子注重以人為本,尊重每位教職員的管理策略,使廣大教師摒出高質的工作干勁,班子關系融洽教師隊伍團結,師生關系和諧民主,課堂教育教學效果得到明顯提高。關注師生身心健康的和諧發展注重高尚師德的塑造正為新港教育質量的提高,尊重了堅實的基石,特別是學校語文科中大家積極主動地上公開課的教師;廣大教職工中相互尊重,相互關懷,在掌聲贊  聲中,上公開課的柴老師首先先感謝關心幫助自己的教師,謙虛有風度,尊重教師的管理觀,讓廣大教師發出充實的干勁,人和心齊創造出更大的教力,教師崗位成才的積極向上的工作態度逐步形成,有力地支撐著教育教學質量的提高。






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